一份2020年的英国学院报告显示,拥有艺术、人文和社会科学(AHSS)学位的毕业生在就业增长最快的十个行业的八个行业中,都能够找到工作。
技术的崛起正在不断的取代和创造就业机会,让各行业的工作性质发生着戏剧化的变化。因为我们即将要进入一个由人工智能(AI)主导的未来,所以无论是政府,还是家长和学生都在鼓励和追赶对STEM(科学、技术、工程和数学)的学习而不是人文学科。我们理解这是时代和环境下的选择,然而有最近的研究表明,放弃人文学科并不是一个正确的做法。
2020年英国学院报告——《迎合未来:量化对艺术、人文和社会科学等技能的需求》显示,拥有艺术、人文和社会科学(AHSS)学位的毕业生在就业市场增长最快的十个行业的八个行业中,都能够找到工作。该报告发现,实际上STEM的毕业生只比人文学科的毕业生多了1%的优势。根据英国学院的政策主管哈丽特·巴恩斯(Harriet Barnes)的说法,这是因为社会科学和人文学科的毕业生拥有适应任何工作的技能。而这些技能会帮助毕业生在充满挑战的时代找到新工作。
拥有这样的能力是非常重要的。一方面,我们正走向一个越来越依赖人工智能的未来,这会对就业市场产生非常巨大的冲击;另一方面,许多专家也认为,没有谁会一辈子从事一样的工作。在这样一个经济体中,具备灵活和适应能力的技能是成功的关键。
前沿科技的研发固然是好的,但如果产品到头来卖不出去又有什么用呢?艺术、人文和社会科学专业的毕业生具备情商:他们能够察觉市场上的行为变化,并知道这种变化为什么会发生,何时会到来。他们可以是你的外交官、说客、分析师……他们能想出创造性的点子,让你的产品更容易被客户接受。
David Shing在美国在线(AOL)的职业生涯就是一个很好的例子。美国在线是20世纪90年代中期互联网服务的先驱之一,一度是美国最受认可的网络服务,提供电子邮件、门户网站、即时通讯和互联网浏览器等服务。学习平面设计的毕业生David Shing(被称为“Shingy”)正是美国在线(AOL)成功营销的幕后推手,将其变成了一个利润丰厚的业务和流行文化现象。他被大众定义为一位有创新、有逻辑和分析能力的硅谷思想家。
这些案例研究解释了为什么世界各国现在都把注意力集中在STEAM教育上,而不仅仅是STEM,即科学、技术、工程、艺术和数学。这样的教育确保了我们培养出全面发展的人才。这样的人才不仅拥有理解先进科技的技能,更拥有超越人工智能所需要的人际交往等技能。